Индивидуальный предприниматель Батукаев Умар Исаевич
ИНН 861 714 343 911
ОГРНИП 326 860 000 027 340
УТВЕРЖДЕНО
_________________________
Индивидуальный предприниматель
Батукаев Умар Исаевич
09 сентября 2026 года

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

г. Лянтор, Ханты-Мансийский АО, 2026 г.

1. Общие положения
1.1. Этот документ (далее — Положение) разработан Индивидуальным предпринимателем Батукаевым Умаром Исаевичем (далее — Организация, осуществляющая образовательную деятельность/Организация) в соответствии с:
— Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— Локальными нормативными актами Организации.
1.2. Положение определяет:
1.2.1. виды и формы внутренней оценки качества реализации дополнительных общеобразовательных программ;
1.2.2. порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
1.2.3. критерии оценки результатов освоения образовательных программ.
1.3. Положение является обязательным для всех обучающихся и педагогических работников Организации.

2. Основные понятия
2.1. Текущий контроль успеваемости — систематическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая педагогом в ходе реализации образовательной программы.
Цель — обеспечение эффективного построения образовательного процесса и достижение запланированных результатов обучения.
2.2. Промежуточная аттестация — процедура, направленная на установление уровня знаний обучающихся в соответствии с прогнозируемыми результатами обучения и требованиями образовательной программы.

3. Система контроля и условия проведения
3.1. Система текущего контроля и промежуточной аттестации предусматривает:
3.1.1. оценку качества освоения обучающимися образовательной программы (отдельных разделов или в полном объёме);
3.1.2. аттестацию с учётом индивидуальных достижений обучающихся;
3.1.3. организацию самостоятельной работы обучающихся с учётом их способностей и ликвидацию академической задолженности;
3.1.4. повышение эффективности внутренней системы оценки качества образования.
3.2. Оценка качества подготовки обучающихся проводится по следующим направлениям:
3.2.1. уровень освоения дисциплин;
3.2.2. соответствие результатов освоения программы целям и планируемым результатам;
3.2.3. эффективность деятельности Организации по предоставлению образовательных услуг.
3.3. Текущий и промежуточный контроль успеваемости обучающихся может проводиться с использованием дистанционных образовательных технологий.

4. Текущий контроль успеваемости обучающихся
4.1. Текущий контроль проводится педагогом, ведущим занятия в учебной группе, на протяжении всего периода обучения.
4.2. Формы текущего контроля:
4.2.1. выполнение заданий по разделам программы, прохождение тестов, в том числе на онлайн-занятиях в режиме реального времени;
4.2.2. иные формы, определяемые педагогом (наблюдение, устный или письменный опрос, тестирование и др.).
4.3. Для каждой формы контроля могут устанавливаться:
4.3.1. минимальное и максимальное количество баллов;
4.3.2. иные критерии оценки (в соответствии с образовательной программой).

5. Промежуточная аттестация
5.1. Промежуточная аттестация проводится в формах, установленных педагогом, с учетом требований образовательной программы.
5.2. При оценке используются критерии и шкала, закрепленные в образовательной программе.

6. Заключительные положения
6.1. Положение вступает в силу с момента утверждения.
6.2. Изменения и дополнения утверждаются Организацией и действуют до замены новыми.
6.3. Срок действия — не ограничен.
6.4. Положение может обновляться в связи с изменениями законодательства или совершенствованием образовательного процесса.