Индивидуальный предприниматель Батукаев Умар Исаевич
ИНН 861 714 343 911
ОГРНИП 326 860 000 027 340
УТВЕРЖДЕНО
_________________________
Индивидуальный предприниматель
Батукаев Умар Исаевич
09 сентября 2026 года

Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранении информации об этих результатах

г. Лянтор, Ханты-Мансийский АО, 2026 г.

1. Общие положения
1.1. Этот документ (далее — Положение) разработан Индивидуальным предпринимателем Батукаевым Умаром Исаевичем (далее — Организация, осуществляющая образовательную деятельность/Организация) в соответствии с:
— Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— Локальными нормативными актами Организации.
1.2. Положение определяет:
1.2.1. правила учета образовательных достижений обучающихся;
1.2.2. обязанности педагогических работников по фиксации результатов обучения;
1.2.3. порядок хранения соответствующей информации.

2. Цели и задачи индивидуального учета результатов
2.1. Основной целью учета является выявление образовательных потребностей обучающихся, отслеживание их прогресса и своевременное решение возникающих трудностей.
2.2. Система индивидуального учета образовательных результатов решает следующие задачи:
— оценка уровня освоения обучающимися образовательных программ;
— анализ соответствия фактических результатов запланированным показателям;
— контроль качества образовательного процесса;
— персонализация обучения с учетом индивидуальных особенностей.
2.3. Для достижения поставленных целей Организация осуществляет комплекс мероприятий:
2.3.1. Совершенствование системы оценивания:
— оптимизация структуры и содержания;
— внедрение комплексного подхода.
2.3.2. Организация мониторинга:
— регулярное отслеживание индивидуальных результатов;
— анализ динамики достижений.
2.3.3. Развитие профессиональных компетенций:
— повышение квалификации педагогов;
— развитие навыков самооценки у обучающихся.
2.4. Индивидуальный учет результатов является важным элементом системы внутренней оценки качества образования и выполняет следующие функции:
2.4.1. позволяет реализовать индивидуальный подход в обучении;
2.4.2. способствует повышению учебной мотивации;
2.4.3. обеспечивает прозрачность образовательных результатов;
2.4.4. служит основой для принятия управленческих решений.

3. Индивидуальные образовательные результаты
3.1. К индивидуальным образовательным результатам обучающихся относятся:
3.1.1. достижения в освоении образовательной программы;
3.1.2. личностные образовательные результаты.
3.2. В Организации ведется индивидуальный учет результатов освоения программ каждым обучающимся.

4. Индивидуальный учет результатов обучения
4.1. К компетенции руководителя Организации относится:
4.1.1. ведение индивидуального учета результатов освоения обучающимися конкретных программ;
4.1.2. обеспечение хранения информации об этих результатах на электронных носителях;
4.1.3. контроль соблюдения порядка учета.
4.2. Учет осуществляется в течение учебного периода по каждой образовательной программе (в том числе с помощью образовательной платформы в автоматическом режиме).
4.3. Результаты хранятся на образовательной платформе / или на компьютере / облачном хранилище / в бумажной форме.
4.4. Педагогические работники обязаны:
4.4.1. вести учет результатов освоения программы по итогам каждого учебного периода;
4.4.2. обеспечивать сохранность информации о результатах.

5. Использование индивидуальных образовательных результатов
5.1. Информация об индивидуальных результатах используется педагогическим коллективом исключительно в интересах обучающегося:
5.1.1. для разработки индивидуальной образовательной траектории;
5.1.2. для корректировки программы обучения.
5.2. Использование информации осуществляется в соответствии с законодательством РФ о защите персональных данных. Передача данных допускается только в случаях и формах, установленных законодательством РФ.

6. Заключительные положения
6.1. Положение вступает в силу с момента утверждения.
6.2. Изменения и дополнения утверждаются Организацией и действуют до замены новыми.
6.3. Срок действия — не ограничен.
6.4. Положение может обновляться в связи с изменениями законодательства или совершенствованием образовательного процесса.